0

SAMER: Schools’ Ability to Adapt in the Modern Educational Context: Navigating the Resilience

Sutarties nr. 2025-1-LT01-KA220-SCH-000356077
Pradžia 2025-09-01
Pabaiga 2027-10-31

Nuo dizaino iki verslo vadybos. Visos aktualiausios studijos vienoje vietoje.

Studijų programos

Projekto koordinatorius: SMK Aukštoji mokykla

Projekto partneriai:

  • TALLINNA TEHNIKAULIKOOL (Estija);
  • American High School Skopje (Šiaurės Makedonijos Respublika);
  • INSTITUTE FOR RESEARCH IN ENVIRONMENT, CIVIL ENGINEERING AND ENERGY (Šiaurės Makedonijos Respublika);
  • MESDHEU EDUCATION SHPK (Albanija);
  • ProxyLab (Suomija);
  • Klaipeda „Vetrunge“ gymnasium (Lietuva).

Projekto tikslas – stiprinti mokyklų atsparumą pokyčiams, suteikiant joms veiksmingas strategijas ir įrankius sisteminiams pokyčiams įveikti, kartu užtikrinant mokinių, mokytojų ir administracinio personalo gerovę. Skatinant dinamišką ir lanksčią mokymosi aplinką, projektas užtikrina, kad švietimo institucijos galėtų išlaikyti kokybišką ugdymą, prisitaikydamos prie naujų iššūkių ir galimybių.

Aprašymas 

Projekto įgyvendinimas grindžiamas:

  • Savianalizės įrankio kūrimu mokiniams, mokytojams ir administraciniam personalui, siekiant identifikuoti labiausiai pokyčiams jautrias sritis.
  • Atsparumo stiprinimo metodų tobulinimu, rengiant gerosios praktikos rekomendacijas, gaires ir mokymo medžiagą, tokią kaip siužetinės lentos mokiniams, mokytojams ir administraciniam personalui.
  • Skaitmeninės platformos kūrimu, kurioje būtų integruotas savianalizės įrankis, gerosios praktikos rekomendacijos, gairės ir siužetinės lentos.
  • Sklaidos veiklomis.

Numatomi projekto rezultatai

  • Sukurtas išsamus savianalizės įrankis mokiniams, mokytojams ir administraciniam personalui, leidžiantis mokykloms identifikuoti labiausiai pokyčiams pažeidžiamas sritis.
  • Parengtos gerosios praktikos gairės mokiniams, mokytojams ir administraciniam personalui.
  • Sukurtos interaktyvios siužetinės lentos mokiniams, mokytojams ir administraciniam personalui.
  • Sukurta atsparumo vertinimo sistema.
  • Atvira prieiga prie išsamaus savianalizės įrankio, leidžiančio mokykloms identifikuoti labiausiai pokyčiams pažeidžiamas sritis.

Projekto įgyvendinimo laikotarpis: 2025 09 01 – 2027 10 31
Bendra projekto vertė: 250 000 Eur

 

Daugiau informacijos teikia:

Tarptautinių ryšių ir projektų skyriaus vadovė Reda Mikalauskaitė

reda.mikalauskaite@smk.lt